Rajz - festés - mintázás...
"A rajztanítás célja, hogy a valóság megfigyelésével és képi ábrázoltatásával fejlessze a tanulók látáskultúráját és ezzel vezesse őket a természet és társadalom mind teljesebb megismerése felé."
Az alapfokú művészetoktatás képzőművészeti tanszaka, - ahol a -rajz -festés -mintázás, technikák ismereteit alapozzuk, majd fejlesztjük, hihetetlenül sokat segít a gyermekek személyiségének alakításában, érzelmi - értelmi életének fejlődésében:
- kreatív munkára és kreatív gondolkodásra ösztönöz,
- általános vizuális (szemmel látható, képi, látással befogadható) alapismeretet ad,
- alapvető törvényszerűségekre világíttat rá játékos módon történő feldolgozással (mint színek, formák, szerkezetek, felületek és tömegek, arányok, kompozíciók)
- a tér és sík alapvető fogalmi ismerete, alkotó- játékos munkát alakít
- mélyíti a rajzi eszközökkel, technikákkal, képzőművészeti anyagokkal való ismereteket
- önálló véleményalkotást és önértékelést alakít ki,
- egyéni és csoportos alkotómunka jártasságszintű elsajátíttatására nevel,
- örömteli alkotómunkára serkent,
- az esztétikum, a szépség finomság megélésére, szolgálatára tanít.
Cél: annak az igénynek a kifejlesztése, mely örömmel végzett munkával a környezetünkben fellelhető esztétikai minőségeket egyaránt felfedezi. Szorgalmazza az alkotó munka folyamatainak széleskörű megismerését, vagyis az alkotásra nevelést. Sokoldalúan alapozó oktatási forma. Környezetalakító, fantáziát megmozgató, ötleteket átadó, logikusságot, türelmet, figyelmet fejlesztő, az egymás közötti kommunikációt, mint vizuális megnyilvánulást segítő, (a mimikától a gesztusokon át az öltözködésig) önkifejezést formáló, érzelmi hatásokat kiváltó (-ítélő, befogadó, értékelő) effektusok mind segítői e művészeti nevelésnek.
Hasznossága a gyakorlatban:
- a manuális készség fejlesztése (apró, finom mozdulatok összehangolása) segít pl.: a műszaki cikkek, vezetékek szerelésében, javításában
- a logikusság jelenléte (szellemi összerendezettség) segít pl.: kigondolom, megtervezem, kivitelezem, stb. folyamatok egymásutánjai minden munkaterületen nélkülözhetetlen.
- Színvilág; színkeverés: festők, mázolók, - külső és belső építészek, divattervezők, öltözködés, textilek alkalmazása
- Esztétika: lakáskultúra, igény a környezetünk alakításában. Tisztaság, rendezettség. Kertek. Egyéni megjelenés. Elegancia. Ízlés. Magatartás.
- A tér: forma szerkezet. Természetes és mesterséges környezet. Távlatok - dimenziók. Műszaki pályák. (Sík, ill. axonometrikus ábrázolási formák). Felhasználási területei: gépész, építész szakterületek, egyéb fizikai szakmák, mint szabók, varrók, kőművesek, jelmezek tervezői, díszletek, stb. - valamint minden művészettel kapcsolatos pálya.
A tanszak tanulói valamennyien bemutatkoztak kiállításokon, pályázatokon.
Díjazottak:
- Fekete Dominik
- Fekete Florina